RADOSZA'S RINGS ^TM

Folosirea inelului de către copii se efectuează doar după cunoaşterea folosirii corecte a inelelor de către dumneavoastră. Exerciţiile se pot efectua eficient doar in urma cunoaşterii elementelor (culori,forme,fructe,etc…) de către copii.Dragi parinţi , pedagogi!

Inelul de grădiniţă Radosza – cu acest inel se pot executa diferite exerciţii cerute de către educatoare,părinţi sau colegi de grădiniţă, astfel exerciţiile devin mult mai interesante,distractive şi copilul invaţă jucându-se.
Inelul de gradiniţă Radosza, este un joc educativ 3D,pentru copii in vârstă de 3-7 ani, cu scopul de dezvoltare a capacităţii de viziune spaţială.
Se foloseşte cu succes in punerea in ordine indicată a diferitelor forme, plante, animale…
Dezvoltă gândirea logică,capacitatea de gândire ,a concentrării,combinaţiei şi a memoriei , abilităţile de motorii fine,capacitatea de concentrare si a combinaţie. Dezvoltă capacităţi,care nu pot fi insuşite cu ajutorul jocurile de video.
Se foloseşte la activităţile de grădiniţă, la organizarea concursurilor, acasă…
Este alcătuit din două inele, in care elementele sunt rotate orizontal si vertical.Inelele se leagă doar intr-un punct, astfel copilul trebuie să aşeze elementele pe inelul orizontal, prin rotare verticală, sau orizontală.
De exemplu:.. pe inelul orizontal lângă elementul verde adaugă culoarea galbenă, albastră şi să incheiem cu roşu’’. Astfel exersările plictisitoare devin interesante chiar si distractive.
Vă rugăm ca la inceput să exersaţi impreună cu copilul, incepând cu exerciţii simple, apoi mai complexe.

Graduri de dificultate:

1. Exerciţiul: La încrucişarea inelului rotează elementul ,,galben”-să spunem cu voce tare-rotăm la incrucişare elementul galben. Apoi să căutăm elementul ,,măr”, si să-l rotăm la incrucişare.

Acum să căutăm elementul-,,inimă”..
Pentru astăzi e de ajuns…

2. Exerciţiul: Efectuați aceste sarcini cu copiii! Spuneţi cu voce tare ceea ce faceţi!
"Până acum, am pus un semn- ,, inimă” , îți amintești? Acum să împingem două elemente unul lângă altul. Cautăculoarea verde, împinge la încrucişare, din incrucişare pe inelul orizontal în stânga.
Care este mâna stângă? Da, e corect, deci să-l împingem in stânga,apoi caută culoarea roşie, efectuați aceeaşi mişcări, si împingeți lângă elementul verde.
Totdeauna lucrăm de la stânga la dreapta.

3. Exerciţiul: Să zicem cu voce tare!
Incepând cu astăzi toate elementele trebuiesc puse între două elemente: verde si roşu. Culoarea verde indică începutul exercițiului,culoarea roşie incheierea. Deci, caută elementul ,,verde”, acesta indică inceputul exercițiului. Lângă verde cautăelementul ,,foarfecă” , împinge-l lângă verde, apoi la sfârşit împinge elementul „roşu”.
Să facem impreună -„verde,foarfecă,roşu”.
„Iți aminteşti la trecerea de pietoni,culorile semaforului ce simbolizează? Culoarea verde-poți trece, culoarea roşie-trecerea e interzisă” .Deci si noi pornim cu culoarea verde-apoi împinge lângă verde fluturaşul si la sfârşit elementul roşu.verde,fluturaş,roşu -verde, măr, roşu.
Acum atenție!
„Dar fii atent câte bătăi din palme auzi,si atâtea mere să împingi lângă verde, si să incheiem cu roşu.
-Câte bătăi din palme ai auzit?
-Două!
verde, măr, măr, roşu”

4. Exerciţiul: verde,măr,măr,măr,roşu
sau- verde,măr,pisică,roşu.

5. Exerciţiul: verde,măr,pisică,albastru,roşu.

6. Exerciţiul :,,-Câte pisici trebuie să adăugăm lângă două pisici,să avem trei pisici?
-o pisică trebuie adăugată.
Deci:verde,pisică,pisică,pisică,roşu.”

7. Exerciţiul :,,- Înşiră pe inelul orizontal –fructele,pe inelul vertical animalele”

8. Exerciţiul:,,-Care este intrusul?”
Educatoarea pune in şir următarele:verde,triunghi,pătrat,măr,roşu.
-Care este intrusul?
-Intrusul este măr,pentru că nu este figură geometrică,este un fruct.”
-Acum să înşirăm elementele pe inel unul lângă altul.
verde,triunghi,pătrat,roşu”

9. Exerciţiul:-dupa auz -înşira pe inel ceea ce auzi:,,verde,pisică,câine,roşu”

10. Exerciţiul:Educatarea arată nişte imagini-verde,măr,pisică,foarfecă, roşu.Copiii memorează aceste imagini,apoi vor înşira elementele pe inelul orizontal.
Alte exerciții:arată -mi elementul ce ți-am desenat cu degetul pe spate.